-
Projekt Y vil ikke bare lave et medie – de vil eje maskinen bag
Det nye ved Projekt Y er ikke, at det er borgerligt, eller at det bruger AI. Det nye er forsøget på at samle journalistik, teknologi og forretning i én konstruktion – hvor mediet skal fungere som proof of concept for en platform, der kan sælges videre.
-
Bias er ikke problemet. Det er det skjulte bias, der er.
En personlig og systemisk refleksion over LLM’er, skjult vægtning og hvorfor bias bliver farligere, når den opfører sig som neutral hjælp.
-
Kan man måle bias I medierne?
Bias er den skævhed, der opstår, når et system ikke bare gengiver verden, men vægter den. Det kan være åbenlyst, når noget fremstilles ensidigt eller stereotypt.
-
Peder Hammerskov: Den svære del er ikke at få journalister til at bruge AI — men at få dem til at bruge den reflekteret
AI er rykket ind i journalistikken. Ikke som den førerløse redaktion, hvor mennesker er skrevet ud af ligningen, men som en voksende del af det daglige arbejde.
-
Sådan bruger danske medier AI lige nu
AI er ikke længere et sideprojekt i danske medier. Det bruges allerede til research, transskribering, rubrikker, versionering, personalisering, kvalitetsmåling og interne værktøjer. Men åbenheden om, hvor langt medierne er gået, halter stadig bagefter.
-
Metaeugenik: Når AI sorterer uden at sige det højt
Det ligner ikke sortering. Det ligner et system, der vurderer effektivitet. En model, der regner risiko. En algoritme, der finder mønstre. En score, der skal hjælpe med at prioritere, udvælge eller forudsige.
-
AI Portalen #8 2026
I denne måneds udgave af AI Portalen sætter vi fokus på et af de største løfter i vor tids teknologidebat: Kan AI faktisk gøre verden mere lige? Temaet er “AI den store ligestiller”
-
Algoritmerne har et verdenssyn – og det ligner ikke mit
Asim Latif sidder i bestyrelsen for Institut for Menneskerettigheder på ottende år, har arbejdet med socialt udsatte i årtier og kender magtens rum indefra. Når han taler om kunstig intelligens, handler det ikke om teknologi
-
Månedens Singularitet
En dreng i Kenya sidder bøjet over en telefon med et revnet cover. Hans tommelfinger hviler et øjeblik over skærmen, som om han lige skal samle mod til at spørge.
-
Dine børn bruger AI til lektierne. Sådan gør de det rigtigt.
Den vigtigste distinktion i al AI-brug til skolearbejde er enkel: brug AI som sparringspartner og redaktør – ikke som ghostwriter.